給表演者的50封信 no. 9 —— 看電影、看劇能學到東西嗎？還是一定要上課？
文/林惟駿
我是主任Wes，每週和你分享表演之路的認真筆記。希望每次都能分享一點方法，讓你有不同視角可以了解戲劇或電影，這個過程我自己都好快樂，於是分享給你。
從別人的作品偷學，這是做創作必須要會的功夫。
欸主任啊，怎麼一開場就這麼不道德！連怎麼努力都不談，就先開始談模仿談抄襲？
可不是，只是因為創作太憑感受，很難記載成冊，你要是不別人的創作學習，買了書八成也看不懂。
你試過把電影每一幀用A4鉛筆手繪下來嗎？
導演的工作之一就是負責畫面嘛，我的導演老師曾叫我把電影中喜歡的畫面截圖下來，分別是有人跟沒有人的。我帶了三到五張去，老師說「好，那你們回去把A4蓋在畫面上，把每條線給描出來。」
從那天起，我才知道什麼叫構圖。
原來每一顆畫面要能好看，不只是演員的配合，就連後方是立燈還是百葉窗、鏡頭是俯角還是仰角，小小一個變動就會差超級多。而這些所有的元素會構成讓我在看戲時，幾乎無感就沈浸到故事之中的體驗。
拆解跟模仿，絕對是把戲做好、把戲演好的兩個關鍵。
在表演課裡，我們也曾拆解過一些影星的表演，從整部電影中拆出他怎麼處理角色在不同時期的變化，再從這些變化裡拆出他怎麼呈現角色（有時候還會對比演員的本人狀態與角色狀態，從一些專訪影片可以看出端倪。）
然後你就可以鋪出一張網，可以看到演員與角色連結與差別、看到角色在不同時期的表現，甚至對比其他電影，可以看出演員怎麼處理不同角色的差異。
然後你會獲得一個視角，
這個視角會告訴你演員與角色關係，你也會藉此對標你與這個演員的關係：什麼是你可以模仿的、什麼是他獨有你模仿不來的、什麼是屬於你表達情感的方式。
我至今都還蠻感謝那堂課帶給我的影響，那天我離開教室後，開始用不同的視角看我看見的學校、走廊、樹葉的顏色，因為我知道我可以怎麼構圖去讓他變得好看。
但我也蠻感謝的是有那一門課，要是沒有老師這樣講，我也很難想像我可以自己找到這個觀點來學會導演。
到底是看戲看電影就夠呢？還是一定要上課？
我會覺得，
你看完電影看完戲之後，一定要有些人可以跟你好好聊，聊表演聊戲劇聊導演。
那麼你自己就會是一個具有動力的小學校了！
By 女朋友看不懂電影我會很痛苦的 主任
作者｜林惟駿
表演浴場創辦人，身兼劇場導演、廣告創意，同時也以動作矯正教練的身份活動。國立臺北藝術大學戲劇系導演組畢業，在戲劇圈常使用「班主任」的筆名。
執導《狂人教育》、《文明的野蠻人》，並曾參與電影《破風》、《葉問3》行銷企劃。其後進入廣吿業界擔任創意。2020成立表演浴場，是全台唯一的演藝職場力知識平台，提供
表演者自我經營、行銷佈局、身體訓練、表演技巧等等就業觀念。